La participación de seis estudiantes fue gestionada por el Programa de Atención Integral al Estudiante de la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Chile y fue posible gracias al apoyo de nuestra Casa de Estudios, la Facultad de Ciencias Sociales y su Escuela de Psicología.

 

La relevancia de este proyecto y de sus resultados, como lo indica el director del Programa de Atención Integral al Estudiante de la escuela de Psicología, Miguel Arias, radica en la “promoción de la experiencia académica que emerge con preparar y presentar los materiales para un Congreso; en el refuerzo e incentivo del buen desarrollo de Tesis; y tan importante como lo anterior es representar a la Universidad Central de Chile en este evento internacional, mostrando a la Escuela de Psicología como fuente de desarrollo del conocimiento, con resultados interesantes de compartir con el resto de comunidad universitaria latinoamericana”.

 

Las investigaciones y participantes que expusieron en representación de la Universidad Central de Chile fueron: “Masculinidad: tensiones emocionales en las relaciones de parejas desde la perspectiva masculina”, presentada por Dalila Hernández; “Evaluación de la reforma educacional chilena desde la percepción de los profesores y directores, un estudio desde abajo”, presentada por Rebeca González; “Estereotipos de género construidos por mujeres de tres generaciones del siglo XX de clase media y media alta en Santiago”, presentada por Bernardita Muñoz y Pía Gutiérrez; “El malestar emocional desde la perspectiva de la masculinidad”, presentada por : Estefanía Delmás y Valentina Gómez; “Bullying: un modelo predictivo en función de variables motivacionales y demográficas”, presentada por María Alicia Rodrigo y “La valoración subjetiva del dinero en los tipos de compra de estudiantes universitarios de psicología”, presentada por Javier Isla.